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教育部:全国义务教育阶段辍学人数下降近99%-浙江财经发布

完成职责教育有保证是教育脱贫攻坚战的严重政治任务,也是“两不愁三保证”的底线目标之一,事关脱贫攻坚的成效和全面小康的成色。截至6月14日,全国职责教育阶段停学学生人数由2019年年初的60万人削减至6781人,下降了近99%,其中建档立卡贫困家庭停学学生人数由20万人降至97人;52个未摘帽贫困县停学学生人数由8.2万人削减至433人,下降了99.5%。

  为历史性地解决职责教育阶段学生停学问题,近来,教育部等十部分联合印发了《关于进一步加强控辍保学作业 健全职责教育有保证长效机制的若干定见》,强调要保证除身体原因不具备学习条件外,贫困家庭职责教育阶段适龄儿童少年不失学停学,保证2020年全国九年职责教育稳固率达到95%,持续常态化展开控辍保学作业,形成职责教育有保证长效机制。

  坚决避免因疫情形成新的停学

  《定见》要求挂牌督战重点区域,以52个未摘帽县为主战场,以“三区三州”为决战地,以控辍保学为主攻点,从政策、资金、项目上给予倾斜支撑。全面整理已复学和仍停学学生情况,一人一案拟定作业方案,持续加大劝返力度,保证建档立卡贫困家庭停学学生今年秋季学期全部应返尽返。坚决避免因疫情形成新的停学。

  树立学有困难学生帮扶准则

  《定见》要求突出作业重点,实在解决因学习困难、外出打工、早婚早育、信教而停学问题。对学习困难停学学生,要树立学有困难学生帮扶准则,有针对性地拟定教学计划,通过插班、独自编班、普职融合等多种方法做好教育安置作业;对外出打工停学学生,会同公安、人力资源社会保证部分树立协作劝返机制,及时彼此通报信息,严厉打击使用童工违法犯罪行为;对早婚早育停学学生,要在严格制止、依法依规处罚的基础上,仔细做好这类适龄儿童少年的劝返复学作业,给予特殊关怀;对因信教而停学学生,严格执行宪法和法律相关规定,禁止利用宗教妨碍国家教育准则的施行,会同有关部分依法依规一起做好劝返复学作业。

  在每学期开学前后会集展开控辍保学专项行动

  《定见》要求各地要健全联控联保职责机制,不断完善“一县一策”控辍保学作业方案,强化督导检查和考核问责。要健全定期专项行动机制,坚持控辍保学与招生入学作业同布置同执行,在每学期开学前后会集展开控辍保学专项行动,加大行政督促劝返复学力度,避免停学新增和反弹。要健全应助尽助救助机制,全面执行职责教育“两免一补”政策,对符合条件的劝返复学适龄儿童少年要执行社会救助政策措施,保证学生顺利完成九年职责教育。同时,要健全依法控辍管理机制,加强法律法规的宣传教育,坚决制止各种违法违规导致的停学现象,鼓励各地结合实际完善运用法律手段做好劝返复学的作业举措。要健全办学条件保证机制,大力改善乡村特别是贫困区域职责教育办学条件,大力加强职责教育校园教师队伍建设,不断提高教育教学质量。



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